La Semaine des mathématiques a pour objectif de montrer à tous les élèves des écoles, collèges et lycées ainsi qu'à leurs parents, une image actuelle, vivante et attractive des mathématiques.
Chaque printemps, cette semaine s'attache à sensibiliser le grand public à l'aspect culturel des mathématiques en montrant le rôle essentiel qu'elles jouent dans l'histoire de l'humanité, notamment du point de vue de la compréhension scientifique du monde. Au-delà, elle permet de valoriser les nombreuses actions mises en œuvre tout au long de l'année en faveur du rayonnement des mathématiques.
Au cours de cette semaine, les enseignants de l’académie pourront proposer quotidiennement à leurs élèves une énigme à résoudre. Ils bénéficieront cette année d’une fiche pédagogique pour chaque énigme. Comme les autres années, les supports sont disponibles dans les deux langues d’enseignement : le corse et le français.
Au-delà de cette action, les enseignants pourront poursuivre ce travail, s’ils le souhaitent, en se référant à la banque de données constituée, à l’adresse suivante :
https://ia2b.ac-corse.fr/Rallye-2021-CM2-6_a1040.html
D’autres actions viendront compléter cette semaine, parmi lesquels l’organisation de rallyes GS/CP et CM2/6ème.
Cette année, le rallye GS/CP intègrera un volet numérique et algorithmique, sous forme d’un « escape game ».
Le rallye CM2/6ème reposera lui, comme l’année précédente, sur les péripéties d’un « héros de notre faune », cette année l’odyssée de Harris le pélican.
Pour chacune de ces actions, vous trouverez ci-dessous un lien vous renvoyant vers un descriptif précis et la plateforme pour vous inscrire.
Enfin, le réseau Canopé propose une conférence sur La place des mathématiques dans la société . Cette conférence à destination des enseignants, est accessible sur inscription (en suivant le lien), à l’Atelier Canopé-14 le 17 mars. Mme Boyé, agrégée de mathématiques et docteure en histoire des sciences, explorera le lien entre le développement des mathématiques et le contexte social et culturel, étudiera comment elles s’inscrivent dans la société et dans leur temps, dans l’histoire de la pensée et des idées.
Lien vers nos partenaires :
• Les enseignants d’école maternelle, d’école élémentaire (primaire) ou de collège s’inscrivent à l’action « énigmes du jour » avant le 20 février.
• Le 8 mars, les enseignants reçoivent par mail le lien de téléchargement des énigmes.
• Dans la semaine du 15 au 21 mars 2021, les enseignants proposent à leurs élèves une énigme mathématique par jour (ils choisissent les énigmes parmi les 5/8 énigmes proposées).
Remarque : l’organisation de l’action peut être adaptée au fonctionnement de chaque école ou établissement. La semaine des mathématiques n’est qu’indicative, l’action peut se poursuivre au-delà du 21 mars.
Sur le site de l'Inspection Académique de la Haute-Corse sont regroupées les énigmes des années précédentes (classées par niveau de scolarisation). Elles sont directement téléchargeables et utilisables avant et/ou après la semaine des mathématiques.
Les enseignants peuvent contacter à tout moment les CPC de circonscription pour l’inscription ou une aide pédagogique.
• Les organisateurs de la semaine des mathématiques valident l’inscription si les écoles et le(les) collège(s) d’un même secteur sont intéressés.
• Les principaux de collèges sont contactés (via le CPC référent) pour autoriser la manifestation et organiser les finales dans leur établissement
• Les enseignants volontaires reçoivent un mail confirmant (ou non) l’organisation du rallye.
• Les enseignants informent les familles de l’organisation du rallye.
Deux options sont possibles. Chaque enseignant choisit l'une d'entre elles :
• Les exercices des épreuves éliminatoires sont transmis (avec corrigés et barèmes) à chaque enseignant à la fin du mois de mars 2021.
• Les épreuves éliminatoires se déroulent dans chaque classe dans la première quinzaine du mois d'avril :
o des équipes de deux ou trois élèves sont constituées,
o l’enseignant de la classe anime le rallye et corrige les épreuves,
o une équipe est désignée pour représenter la classe lors des finales.
• Le principal de collège et les directeurs des écoles concernées conviennent de la date des finales qui devront néanmoins se situer durant le mois de mai 2021. Ils informent les organisateurs (CPC ) de la semaine des mathématiques par mail.
• Les enseignants de CM2 organisent, sous la responsabilité des directeurs, l’accompagnement au collège de leur équipe sélectionnée pour les finales.
• Les professeurs de mathématiques participant au rallye animent les finales et corrigent les épreuves.
• Le palmarès est établi, des récompenses peuvent être proposées.
• Le rallye gagne à se terminer par un petit moment festif entre élèves et accompagnateurs des classes de CM2 et de 6ème concernées (si le contexte sanitaire le permet).
• Un deuxième moment festif peut également être organisé dans chaque école lors du retour de leur(s) valeureuse(s) équipe(s) finaliste(s).
• Les exercices des épreuves d'entraînement sont transmis (avec corrigés et barèmes) à chaque enseignant avant la fin du mois de mars 2021.
• Les épreuves d'entraînement se déroulent dans chaque classe dans la première quinzaine d'avril :
o des équipes de deux ou trois élèves sont constituées,
o l’enseignant de la classe anime le rallye et corrige les épreuves,
• Le principal de collège et les directeurs des écoles concernées conviennent de la date du rallye qui devra néanmoins se situer durant le mois de mai 2020. Ils informent les organisateurs (CPC ) de la semaine des mathématiques par mail.
• Les enseignants de CM2 organisent, sous la responsabilité des directeurs, l’accompagnement au collège de leur classe. Les participants au rallye sont répartis par équipes mixtes (CM2 et 6ème).
• Les professeurs de mathématiques et les enseignants du 1er degré participant au rallye animent le rallye et corrigent les épreuves.
• Le palmarès est établi, des récompenses peuvent être proposées.
• Le rallye gagne à se terminer par un petit moment festif entre élèves et accompagnateurs des classes de CM2 et de 6ème concernées (si le contexte sanitaire le permet).
Un professionnel référent (CPC de la circonscription) peut être contacté à tout moment si besoin.
• Les enseignants volontaires reçoivent un mail confirmant (ou non) l’organisation du rallye.
• Les enseignants informent les familles de l’organisation du rallye.
• Des exercices d'entraînement pourront être mis en place, les enseignants contacteront les CPC référent pour avoir des pistes de travail, s’ils le souhaitent.
• Les épreuves d'entraînement se déroulent dans chaque classe dans la première quinzaine d'avril.
• Les directeurs des écoles concernées conviennent de la date du rallye qui devra néanmoins se situer durant la période mai/ juin 2021. Les organisateurs de la semaine des mathématiques sont informés par mail afin d’organiser un planning et acheminer le matériel nécessaire à l’organisation vers les écoles.
• Les enseignants organisent, sous la responsabilité des directeurs, l’accompagnement de leur classe sur le lieu de rencontre :
• Les enseignants participant au rallye animent « l’escape game » et s’assurent du bon déroulement des ateliers.
• Le rallye gagne à se terminer par un petit moment festif entre élèves et accompagnateurs (si le contexte sanitaire le permet).
Un professionnel référent (CPC de la circonscription) peut être contacté à tout moment si besoin.
Chaque printemps, cette semaine s'attache à sensibiliser le grand public à l'aspect culturel des mathématiques en montrant le rôle essentiel qu'elles jouent dans l'histoire de l'humanité, notamment du point de vue de la compréhension scientifique du monde. Au-delà, elle permet de valoriser les nombreuses actions mises en œuvre tout au long de l'année en faveur du rayonnement des mathématiques.
Au cours de cette semaine, les enseignants de l’académie pourront proposer quotidiennement à leurs élèves une énigme à résoudre. Ils bénéficieront cette année d’une fiche pédagogique pour chaque énigme. Comme les autres années, les supports sont disponibles dans les deux langues d’enseignement : le corse et le français.
Au-delà de cette action, les enseignants pourront poursuivre ce travail, s’ils le souhaitent, en se référant à la banque de données constituée, à l’adresse suivante :
https://ia2b.ac-corse.fr/Rallye-2021-CM2-6_a1040.html
D’autres actions viendront compléter cette semaine, parmi lesquels l’organisation de rallyes GS/CP et CM2/6ème.
Cette année, le rallye GS/CP intègrera un volet numérique et algorithmique, sous forme d’un « escape game ».
Le rallye CM2/6ème reposera lui, comme l’année précédente, sur les péripéties d’un « héros de notre faune », cette année l’odyssée de Harris le pélican.
Pour chacune de ces actions, vous trouverez ci-dessous un lien vous renvoyant vers un descriptif précis et la plateforme pour vous inscrire.
Enfin, le réseau Canopé propose une conférence sur La place des mathématiques dans la société . Cette conférence à destination des enseignants, est accessible sur inscription (en suivant le lien), à l’Atelier Canopé-14 le 17 mars. Mme Boyé, agrégée de mathématiques et docteure en histoire des sciences, explorera le lien entre le développement des mathématiques et le contexte social et culturel, étudiera comment elles s’inscrivent dans la société et dans leur temps, dans l’histoire de la pensée et des idées.
Lien vers nos partenaires :
- Le site national de la semaine des maths 2021
- Des fiches de jeux pédagogiques téléchargeables gratuitement sur le site de l’APMEP, certaines pour le cycle 2, ou le cycle 3 et d’autres à destination des collégiens ou des lycéens.
Descriptifs des actions et calendrier
Enigmes mathématiques : je résous une énigme par jour du 15 au 21 mars
Les énigmes du jour (de la PS à la 3ème) 2021
Les énigmes du jour (de la PS à la 3ème) 2021
• Les enseignants d’école maternelle, d’école élémentaire (primaire) ou de collège s’inscrivent à l’action « énigmes du jour » avant le 20 février.
• Le 8 mars, les enseignants reçoivent par mail le lien de téléchargement des énigmes.
• Dans la semaine du 15 au 21 mars 2021, les enseignants proposent à leurs élèves une énigme mathématique par jour (ils choisissent les énigmes parmi les 5/8 énigmes proposées).
Remarque : l’organisation de l’action peut être adaptée au fonctionnement de chaque école ou établissement. La semaine des mathématiques n’est qu’indicative, l’action peut se poursuivre au-delà du 21 mars.
Sur le site de l'Inspection Académique de la Haute-Corse sont regroupées les énigmes des années précédentes (classées par niveau de scolarisation). Elles sont directement téléchargeables et utilisables avant et/ou après la semaine des mathématiques.
Les enseignants peuvent contacter à tout moment les CPC de circonscription pour l’inscription ou une aide pédagogique.
Vous devez utiliser vos identifiants académiques (ceux qui vous permettent d'accéder à votre boite mail)
Je participe au rallye de mathématiques CM2/6ème
• Un enseignant de CM2 ou de 6ème s’inscrit au rallye avant le 20 février.• Les organisateurs de la semaine des mathématiques valident l’inscription si les écoles et le(les) collège(s) d’un même secteur sont intéressés.
• Les principaux de collèges sont contactés (via le CPC référent) pour autoriser la manifestation et organiser les finales dans leur établissement
• Les enseignants volontaires reçoivent un mail confirmant (ou non) l’organisation du rallye.
• Les enseignants informent les familles de l’organisation du rallye.
Deux options sont possibles. Chaque enseignant choisit l'une d'entre elles :
- Option 1 -> " Eliminatoires en établissement d'origine / finale au collège avec les équipes sélectionnées "
• Les exercices des épreuves éliminatoires sont transmis (avec corrigés et barèmes) à chaque enseignant à la fin du mois de mars 2021.
• Les épreuves éliminatoires se déroulent dans chaque classe dans la première quinzaine du mois d'avril :
o des équipes de deux ou trois élèves sont constituées,
o l’enseignant de la classe anime le rallye et corrige les épreuves,
o une équipe est désignée pour représenter la classe lors des finales.
• Le principal de collège et les directeurs des écoles concernées conviennent de la date des finales qui devront néanmoins se situer durant le mois de mai 2021. Ils informent les organisateurs (CPC ) de la semaine des mathématiques par mail.
• Les enseignants de CM2 organisent, sous la responsabilité des directeurs, l’accompagnement au collège de leur équipe sélectionnée pour les finales.
• Les professeurs de mathématiques participant au rallye animent les finales et corrigent les épreuves.
• Le palmarès est établi, des récompenses peuvent être proposées.
• Le rallye gagne à se terminer par un petit moment festif entre élèves et accompagnateurs des classes de CM2 et de 6ème concernées (si le contexte sanitaire le permet).
• Un deuxième moment festif peut également être organisé dans chaque école lors du retour de leur(s) valeureuse(s) équipe(s) finaliste(s).
- Option 2 -> "Entrainement en établissement d'origine / rallye au collège avec l'ensemble des élèves"
• Les exercices des épreuves d'entraînement sont transmis (avec corrigés et barèmes) à chaque enseignant avant la fin du mois de mars 2021.
• Les épreuves d'entraînement se déroulent dans chaque classe dans la première quinzaine d'avril :
o des équipes de deux ou trois élèves sont constituées,
o l’enseignant de la classe anime le rallye et corrige les épreuves,
• Le principal de collège et les directeurs des écoles concernées conviennent de la date du rallye qui devra néanmoins se situer durant le mois de mai 2020. Ils informent les organisateurs (CPC ) de la semaine des mathématiques par mail.
• Les enseignants de CM2 organisent, sous la responsabilité des directeurs, l’accompagnement au collège de leur classe. Les participants au rallye sont répartis par équipes mixtes (CM2 et 6ème).
• Les professeurs de mathématiques et les enseignants du 1er degré participant au rallye animent le rallye et corrigent les épreuves.
• Le palmarès est établi, des récompenses peuvent être proposées.
• Le rallye gagne à se terminer par un petit moment festif entre élèves et accompagnateurs des classes de CM2 et de 6ème concernées (si le contexte sanitaire le permet).
Vous devez utiliser vos identifiants académiques (ceux qui vous permettent d'accéder à votre boite mail)
Un professionnel référent (CPC de la circonscription) peut être contacté à tout moment si besoin.
Je participe au rallye de mathématiques GS/CP
Les épreuves du rallye GS/CP sont organisées sur un seul site (école maternelle ou élémentaire au choix) avec l'ensemble des élèves (sur une demi-journée).
Modalités d’inscription :
• Un enseignant scolarisant des élèves de GS ou de CP s’inscrit au rallye avant le 20 février.
• Les organisateurs de la semaine des mathématiques valident si l’organisation d’un rallye est possible :
Modalités d’inscription :
• Un enseignant scolarisant des élèves de GS ou de CP s’inscrit au rallye avant le 20 février.
• Les organisateurs de la semaine des mathématiques valident si l’organisation d’un rallye est possible :
- écoles d’un même groupe scolaire ou écoles proches
- association d’une classe de GS et d’une classe de CP
• Les enseignants volontaires reçoivent un mail confirmant (ou non) l’organisation du rallye.
• Les enseignants informent les familles de l’organisation du rallye.
• Des exercices d'entraînement pourront être mis en place, les enseignants contacteront les CPC référent pour avoir des pistes de travail, s’ils le souhaitent.
• Les épreuves d'entraînement se déroulent dans chaque classe dans la première quinzaine d'avril.
• Les directeurs des écoles concernées conviennent de la date du rallye qui devra néanmoins se situer durant la période mai/ juin 2021. Les organisateurs de la semaine des mathématiques sont informés par mail afin d’organiser un planning et acheminer le matériel nécessaire à l’organisation vers les écoles.
• Les enseignants organisent, sous la responsabilité des directeurs, l’accompagnement de leur classe sur le lieu de rencontre :
- un lieu de regroupement des élèves avec le matériel nécessaire à la diffusion d’un film
- un lieu de rencontre permettant d’organiser 5 ateliers
- le matériel nécessaire au rallye sera fourni dans une mallette, accompagné d’un tutoriel pour l’organisation et d’une fiche d’organisation de chaque atelier
• Les enseignants participant au rallye animent « l’escape game » et s’assurent du bon déroulement des ateliers.
• Le rallye gagne à se terminer par un petit moment festif entre élèves et accompagnateurs (si le contexte sanitaire le permet).
Vous devez utiliser vos identifiants académiques (ceux qui vous permettent d'accéder à votre boite mail)
Un professionnel référent (CPC de la circonscription) peut être contacté à tout moment si besoin.
